Pada postingan kali ini kita akan membagikan RPP Fisika SMA Kelas XII Kurikulum 2013. Kali ini RPP yang dibagikan adalah KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari hari. Silakan download RPP lengkapnya pada menu bagian atas blog ini atau bisa langsung download DISINI. Jika terdapat masalah pada file silakan hubungi admin atau langsung tanyakan di kolom komentar blog ini.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas /Semester : XII /Ganjil
Materi Pokok : Rangkaian Arus Searah
Alokasi Waktu : 16 JP ( 4 Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar
KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari hari
Indikator :
- Menjelaskan Arus listrik dan pengukurannya
- Mengidentifikasi arus dan tegangan pada rangkaian seri dan parallel
- Menjelaskan prinsip kerja peralatan listrik searah DC dalam kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan hukum ohm
- Menjelaskan hukum I kirchoff dan hukum II kirchoff
KD 4.1 Mempresentasikan hasil percobaan tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)
Indikator :
- Melakukan percobaan kerja rangkaian listrik searah (DC)
- Mengukur arus dan tegangan pada rangkaian tertutup
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan mampu Memahami Arus Listrik dan Pengukurannya, Menganalisis arus Dan Tegangan Pada Rangkaian Seri Dan Parallel, Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah DC dalam kehidupan sehari-hari, Mengidentifikasi Hukum OHM, Mengidentifikasi Hukum I Kirchoff dan Hukum II Kirchoff serta mampu Melakukan Percobaan Kerja Rangkaian Listrik Searah (DC) dan Mempresentasikan Hasil Percobaan Tentang Prinsip Kerja Rangkaian Listrik Searah (DC) dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
D. Materi Pembelajaran
Fakta:
- Arus searah biasanya mengalir pada sebuah konduktor
- Kuat arus listrik adalah banyaknya muatan listrik yang mengalir pada suatu penghantar tiap satuan waktu. Simbol kuat arus listrik adalah I.
- Beda Potensial adalah besarnya energy yang diperlukan untuk memindahkan muatan dari suatu titik berpotensial tinggi ke titik berpotensial rendah.
- Hukum I Kirchhoff menyatakan bahwa jumlah arus yang masuk pada titik percbangan sama dengan jumlah arus yang keluar dari titik percabangan tersebut
- Hukum II Kirhhoff menyatakan di dalam sebuah rangkaian tertutup, jumlah aljabar gaya gerak listrik ( E ) dengan penurunan tegangan ( I.R ) sama dengan 0.Secara sistematis
- Secara sistematis kuat arus listrik dituliskan dengan persamaan sebagai berikut.
q = muatan listrik (C)
t = waktu (s)
- Besarnya beda potensial dapat dirumuskan sebagai berikut.
W = usaha ( joule )
q = muatan listrik ( coulomb)
E. Metode Pebelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
Metode : ATM (Amati, Tiru, Modifikasi), Ceramah, Diskusi,Tanya Jawab, Penugasan
F. Media, Alat dan Bahan Pembelajaran
- Media LCD projector
- Laptop / Komputer
- Bahan Tayang ( Slide Power Point)
- Whiteboard
- Spidol
- Penggaris
- Teks Siswa
- Buku Pegangan Guru
- Modul/bahan ajar
- Internet
- Sumber lain yang relevan